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佛歌-原创家长委员会应该围着谁转?孩子仍是教师

海外新闻 时间: 浏览:213 次

来看问答平台上的一个提问:

(图示:问答平台提问:家委会到底围着谁转?)

教师节到了,我班的家委会真心恶心了一把!家委会到底是围着孩子转,还是围着老师转?

在回答问题前,我们首先要做的是对问题本身进行明确,找到问题的关键点。

“教师节快到了,我班的家委会真心恶心了一把”,这个说法很含糊,不知道家委会具体做了什么事情,才会引起提问家长心理或者生理上的不适。

这里用了“真心”这个词来作强调,不知道是什么情况?通常,玻璃心的人,大惊小怪的人,咋咋呼呼的人都喜欢用这个词哦。

佛歌-原创家长委员会应该围着谁转?孩子仍是教师

我们说,表达观点务须给出理由,不管是讲道理还是摆事实,总得给出那么几条,以使人确信。但提问者只这么没头没脑的一句,到底让人家怎么理解呢?只能凭着各自已有的经历经验来加以揣测,于是,家委会的“恶心事”就在答主们的想象中演绎出了无数的版本。到底事实真相如何?谁也分辨不清。或许,从提问者到回答者谁也不在乎这一点。

其实,很多答主被问题带进沟里,是因为问题表佛歌-原创家长委员会应该围着谁转?孩子仍是教师述中后面的这句“家委会到底是围着孩子转,还是围着老师转?”这句话,直接把家委会的作用变成了两个对立的选项,而且二者必须要选出一个来!但实际上,家委会既要代表家长对老师和学校建言献策、提出合理要求、维护家长和孩子的合法权益,又要站在公允的立场上,帮助学校和老师做一些力所能及的工作,比如,正确传达某项通知,做好某些家长的说服解释工作,等等。

家委会说白了,就是一道桥梁,一个缓冲,介于学校和家长之间,为了增加双方的互信和沟通,缓和双方的冲突和矛盾而设立的一个存在。它应该不偏不倚,居中调处,倒向佛歌-原创家长委员会应该围着谁转?孩子仍是教师任何一方,都失去了它存在的意义。不能把家委会理解成家长一方的矛,也不能将它当作学校一方的盾。这样理解,太狭隘。

家委佛歌-原创家长委员会应该围着谁转?孩子仍是教师会不能也不该只围着一方来转,它应该围着家校合作当中产生的问佛歌-原创家长委员会应该围着谁转?孩子仍是教师题来转。出现问题了,家委会就首当其冲,在有理有利有节的原则下,双方认可的框架下,取得最大公约数。按照我的理解,如果很少启用家委会而一切正常,那是再好不过。如果动不动就让家委会跳到台前,家校关系一定出现了不和谐、非正常的因素。

一些进入家委会的家长代表,把家委会变成讨好会、送礼会,那纯粹是个人素质有问题,对家委会的理解太庸俗太市侩!非但会恶心大多数家长,也不容于教师和学校。这一套,奉劝家委会里的某些“活跃分子”还是不搞为好。二师兄照镜子,何苦呢?

关于家委会应该围着谁转,你有什么看法?欢迎留言。(图片来自网络,侵联删)

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